六年级（3）班的数学课上，老师在黑板上写下一道题：
**一个圆的半径是5厘米，它的面积是多少平方厘米？**
全班同学都在低头计算。
老六拿起笔，在草稿纸上写：
S=πr²=3.14×5²=3.14×25=78.5平方厘米。
他写完，检查了一遍——半径平方没错，π取3.14没错，乘法没错。
“老师，我算完了！“老六举手。
老师走过来，看了看他的草稿纸，满意地点点头：“正确。老六最近进步很大啊。“
老六笑了笑，摸了摸口袋里的晶石——晶石还在，微微发烫。
他看了一眼窗外的老槐树，树叶沙沙作响，仿佛π博士在说：
“记住，数学无处不在。“
老六低下头，继续做下一道题。
他的数学冒险，还在继续。
而他的“这还不简单“，已经变成了——
“让我想想。“